Есть 2014 одинаковых по виду монет и чашечные весы без гирек?

Samson007 25 дек. 2020 г., 21:49:57

Разделить монеты на пополам, взвесить, какая сторона легче ту опять разделить напополам и взвесить и повторять пока не найдете фальшивую монету.

Maadyr2015 18 июн. 2020 г., 19:10:47 | 5 - 9 классы

Имеется а)3, б)4, в)5, г)6 монет, среди которых одна фальшивая (легче других)?

Имеется а)3, б)4, в)5, г)6 монет, среди которых одна фальшивая (легче других).

Придумайте способ нахождения фальшивой монеты за минимальное число взвешиваний на чашечных весах без гирь.

Катринка1210 24 апр. 2020 г., 11:48:35 | 5 - 9 классы

Есть шесть монет, среди которых две фальшивые, которые легче настоящих(и имеют одинаковый вес)?

Есть шесть монет, среди которых две фальшивые, которые легче настоящих(и имеют одинаковый вес).

Как при помощи чашечных весов найти фальшивые монеты?

Постарайтесь обойтись при помощи наименьшего числа взвешиваний.

Kolorado1963 22 нояб. 2020 г., 23:02:39 | 5 - 9 классы

Середи 2014 монет 1 фальшивая, как за 2 взвешивания на чашечных весах без гирь определить, легче она или тяжелее, чем настоящая?

Середи 2014 монет 1 фальшивая, как за 2 взвешивания на чашечных весах без гирь определить, легче она или тяжелее, чем настоящая?

).

Maskulov2 18 июн. 2020 г., 00:29:29 | 5 - 9 классы

Имеется 1000 монет из которых одна фальшивая(легче других)?

Имеется 1000 монет из которых одна фальшивая(легче других).

Придумайте способ нахождения фальшивой монеты за 7 взвешиваний на чашечных весах без гирь.

DaShKa1234554321 14 мар. 2020 г., 10:27:32 | 5 - 9 классы

В каждом из двух мешков с монетами находится по фальшивой монете (отличающихся по весу)?

В каждом из двух мешков с монетами находится по фальшивой монете (отличающихся по весу).

Для определения фальшивой монеты в первом мешке потребовалось 6взвешиваний на чашечных весах без гирь, во втором - 4 взвешиваний.

Сколько настоящих монет в двух мешках?

Помогите и напишите пожалуйста рассуждение!

Kgatai95 29 дек. 2020 г., 07:04:57 | 10 - 11 классы

Имеются три монеты из которых одна фальшивая и она отличается от подлинных по весу в большую или меньшую сторону?

Имеются три монеты из которых одна фальшивая и она отличается от подлинных по весу в большую или меньшую сторону.

За какое наименьшее количество взвешиваний на чашечных весах без гирь можно определить фальшивую монету?

Aza700 11 окт. 2020 г., 11:17:01 | 5 - 9 классы

Помогите решить задачу на сообразительность : Есть 23 внешне одинаковые монеты : 20 настоящих и 3 фальшивые?

Помогите решить задачу на сообразительность : Есть 23 внешне одинаковые монеты : 20 настоящих и 3 фальшивые.

Как за два взвешивания на чашечных весах без гирь найти 7 заведомо настоящих монет?

Известно, что все настоящие монеты весят одинаково, все фальшивые также весят одинаково, но фальшивая монета легче настоящей.

Ррр250 5 окт. 2020 г., 14:29:18 | 1 - 4 классы

Есть 2014 одинаковых по виду монет и чашечные весы без гирек среди монет есть одна фальшивая, которая по весу отличается от настоящей предложите способ определить легче или тяжелее фальшивая монета че?

Есть 2014 одинаковых по виду монет и чашечные весы без гирек среди монет есть одна фальшивая, которая по весу отличается от настоящей предложите способ определить легче или тяжелее фальшивая монета чем настоящая за наименьшее число взвешиваний.

Olgasurovceva 14 сент. 2020 г., 03:28:47 | 5 - 9 классы

Можете составить алгоритм в виде блок схем?

Можете составить алгоритм в виде блок схем.

Решите пожалуйста.

Есть 9 монет.

Одна из них фальшивая , она легче настоящей (все настоящие весят одинаково).

Как за два взвешивания на чашечных весах без гарь найти фальшивую монету ?

Чячячя 16 окт. 2020 г., 09:52:25 | 10 - 11 классы

Задача?

Задача.

Среди четырех монет одна фальшивая.

Она отличается массой, однако неизвестно, легче она или тяжелее.

Масса настоящей монеты 5 г.

Как при помощи двух взвешиваний на чашечных весах обнаружить фальшивую монету, если имеется одна гиря массой 5 г?

Можно ли при этих условиях опознать, легче фальшивая монета или тяжелее?

Помогите пожалуйста напишите правильное решения этой задачи по действиям.