Определите значение переменной а а : = 10 if a< ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; if a< ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ?

Леночкадруг 26 июл. 2020 г., 17:41:23

Ответ : 15

'Слишком коротко.

Напишите минимум 20 символов, чтобы объяснить все.

'.

ZEINEGUL 27 мая 2020 г., 14:31:10 | 10 - 11 классы

Выберите фрагмент программы , в котором переменной У присваивается значение, равное 0, если - 5< ; X< ; 5?

Выберите фрагмент программы , в котором переменной У присваивается значение, равное 0, если - 5< ; X< ; 5.

В противном случае переменной У присваивается значение равное 1.

А) IF X< ; 5 OR X> ; - 5 THEN Y = 0 ELSE Y = 1 б) IF X< ; 5 AND X> ; - 5 THEN Y = 0 ELSE Y = 1 в) IF X< ; 5 THEN IF X> ; - 5 THEN Y = 1 ELSE Y = 0 г) IF X< ; 5 AND X> ; - 5 THEN Y = 1 ELSE Y = 0.

Newagaron 22 апр. 2020 г., 19:29:12 | 10 - 11 классы

Паскаль : 38 - Ветвления 1?

Паскаль : 38 - Ветвления 1.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = 5 ; Ответ : 2.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a > ; 5 then a : = 12 ; Ответ : 3.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Ответ : 4.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 15 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Ответ : 5.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Ответ : 6.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a > ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; if a > ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Ответ : 7.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; b : = 3 ; if a > ; b then b : = b + 12 else a : = a - 7 ; if a > ; b then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Ответ :

Насика 9 окт. 2020 г., 06:33:18 | 10 - 11 классы

При x = 2 If x> ; 0 then y : = 3 * x else if x< ; 0 then y : = x * x * x else y : = x ; ответ?

При x = 2 If x> ; 0 then y : = 3 * x else if x< ; 0 then y : = x * x * x else y : = x ; ответ.

Ten25 21 апр. 2020 г., 01:12:50 | 10 - 11 классы

Дан условный оператор : if a< ; 5 then c : = 1 else if a> ; 5 then c : = 2 else c : = 3 Какое значения имеет переменная a, если в результате выполнения условного оператора переменной с присваивает?

Дан условный оператор : if a< ; 5 then c : = 1 else if a> ; 5 then c : = 2 else c : = 3 Какое значения имеет переменная a, если в результате выполнения условного оператора переменной с присваивается значения 3?

Aban007 27 окт. 2020 г., 12:47:53 | 5 - 9 классы

1. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = 5 ; 2?

1. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = 5 ; 2.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a > ; 5 then a : = 12 ; 3.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; 4.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 15 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; 5.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; if a < ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; 6.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; if a > ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; if a > ; 5 then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; 7.

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы : a : = 10 ; b : = 3 ; if a > ; b then b : = b + 12 else a : = a - 7 ; if a > ; b then a : = a + 12 else a : = a - 7 ; Часть 2 1.

Дано целое число.

Определить является ли оно четным.

2. Даны два числа.

Замените меньшее из двух чисел их суммой, а большее произведением этих чисел.

3. Дано двузначное число.

Определите, входит ли в него цифра 6.

Mar0cat 12 июл. 2020 г., 18:25:24 | 5 - 9 классы

Полная форма записи алгоритма ветвления описывается if < ; условие> ; then (операция) ; if < ; условие> ; else (операция) ; if < ; условие> ; then (операция1) else (операция2)?

Полная форма записи алгоритма ветвления описывается if < ; условие> ; then (операция) ; if < ; условие> ; else (операция) ; if < ; условие> ; then (операция1) else (операция2).

Chernovickaya 21 февр. 2020 г., 03:45:27 | 5 - 9 классы

Как называется следующая последовательность в Паскале : If?

Как называется следующая последовательность в Паскале : If.

Then.

Else.

Marlyn 26 авг. 2020 г., 08:24:59 | 5 - 9 классы

Какие значения будет принимать переменная х после выполнения каждого из следующих операторов?

Какие значения будет принимать переменная х после выполнения каждого из следующих операторов?

Подразумевается , что а = 18, b = - 15, p = true

if a< ; b then x : = 15 else x : = - 21 ; i if p then x : = 32 else x : = 638 ; if not p then x : = 0 else x : = 1.

Isama78 6 нояб. 2020 г., 03:14:03 | 5 - 9 классы

Напишите небольшую программу с использованием if else и then?

Напишите небольшую программу с использованием if else и then.

Мэризи 4 окт. 2020 г., 11:34:35 | 10 - 11 классы

Опишите назначение операторов в Паскале : if, then, else (много можете не расписывать)?

Опишите назначение операторов в Паскале : if, then, else (много можете не расписывать).