Информатика | студенческий
ДАЮ 100 БАЛІВ ЗА ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ!
ВИРІШИТИ НА МОВІ phyton.
Допоможіть?
Допоможіть!
БУДЬ ЛАСКА!
ДАМ 30 БАЛІВ ЧИ БІЛЬШЕ!
БУДЬ ЛАСКА!
ЗАВТРА ЗДАВАТИ .
Задано двузначное число?
Задано двузначное число.
Найдите среднее арифметическое цифр числа.
Напишите программу для решения задачи.
Используя операции div и mod.
Срочно, прошу.
Даю 50 баллов за правильное решение!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА8 клас урок №44 «Практична робота №11?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
8 клас урок №44 «Практична робота №11.
Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням» Увага!
Середовище виконання : IDLE (Python)
Задача.
Створити програму для перевірки таблички множення
На екран вивести приклад
Вводимо результат
Якщо відповідь правильна : - вивести повідомлення «Правильно» - вивести «Наступний приклад»
Якщо відповідь неправильна : - Вивести повідомлення «Неправильно» - Знову вивести приклад - Знову ввести результат
Запрограмувати 5 прикладів.
Как правильно записать такую формулу в Python?
Как правильно записать такую формулу в Python?
Даю 35 баллов.
Розробіть код обчислення суми для чисел 2, 7, 21, 9, 33, 13?
Розробіть код обчислення суми для чисел 2, 7, 21, 9, 33, 13.
(phyton).
Что такое джойстик?
Что такое джойстик.
Даю 20 баллов.
Кто подскажет как делать даю 100балов?
Кто подскажет как делать даю 100балов.
Вы зашли на страницу вопроса ДАЮ 100 БАЛІВ ЗА ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ?, который относится к категории Информатика. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся студенческий. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Відповідь :
Задача 3.
Нам потрібно знайти два числа, якщо їх сума дорівнює а, а різниця дорівнює b.
Позначимо перше число як x, а друге число як y.
За умовою задачі маємо такі рівняння :
x + y = a (рівняння 1)
x - y = b (рівняння 2)
Розв'яжемо цю систему рівнянь за допомогою методу елімінації :
Додамо рівняння 1 та рівняння 2 :
(x + y) + (x - y) = a + b
2x = a + b
x = (a + b) / 2
Підставимо значення x у рівняння 1 :
(a + b) / 2 + y = a
y = a - (a + b) / 2
y = (2a - a - b) / 2
y = (a - b) / 2
Таким чином, розв'язок для а = 63, b = 19 буде :
x = (63 + 19) / 2 = 82 / 2 = 41
y = (63 - 19) / 2 = 44 / 2 = 22
Отже, два числа будуть 41 і 22.
Задача 4.
Маємо групу з п туристів та туристок, кількість човнів a - місних та b - місних, загальна кількість човнів k, загальна кількість людей n.
За умовою задачі маємо такі рівняння :
п * a + т * b = n (рівняння 1)
п + т = k (рівняння 2)
Знаючи значення a, b, k і n, ми можемо знайти розв'язок.
Підставимо значення п і т з рівняння 2 у рівняння 1 :
(a + b) * (k - т) + т * b = n
a * k + b * k - a * т - b * т + т * b = n
a * k + b * k - a * т + b * т = n
(k * (a + b) - a * т + b * т = n
k * a + k * b = a * т - b * т + n
т * (a - b) = n - k * (a + b)
т = (n - k * (a + b)) / (a - b)
Таким чином, розв'язок для a = 4, b = 6, k = 10, n = 46 буде :
т = (46 - 10 * (4 + 6)) / (4 - 6)
т = (46 - 10 * 10) / ( - 2)
т = (46 - 100) / ( - 2)
т = ( - 54) / ( - 2)
т = 27
Отже, кількість човнів a - місних буде 10 - 27 = - 17, що не є реальним розв'язком.
Це означає, що задача не має розв'язку з даними вихідними значеннями.
Пояснення :