Пожалуйста, помогите решить задания?

Gooseberry1 17 янв. 2022 г., 08:31:22

А - 23) словесная

А - 36)

1 - F

2 - E

3 - D

4 - Н

5 - С

6 - А

7 - B

8 - G

А - 55) образная

(((Вроде так))).

Angelina11 3 янв. 2022 г., 04:39:22 | 5 - 9 классы

Могут ли разные объекты описываться одной и той же моделью ?

Могут ли разные объекты описываться одной и той же моделью ?

Если да то приведите примеры ?

Gorozhanovadasha 2 мар. 2022 г., 11:35:39 | 1 - 4 классы

Рассмотрите ситуацию управления на рисунке?

Рассмотрите ситуацию управления на рисунке.

Управляющий объект -

Объект управления - Вор

Цель управляющего объекта -

Цель управляемого обекта -

Ответь на вопросы :

Совпадают цели управляемого и управляющего объектов?

В чём заключается управляющее воздействие?

Clepoln 9 февр. 2022 г., 07:28:23 | 5 - 9 классы

Нужно описать объект - планшет?

Нужно описать объект - планшет.

Имя - .

Свойство - .

Действия - .

Поведение - .

ВиOлКa 10 апр. 2022 г., 21:06:52 | 5 - 9 классы

Таблица "табель успеваемости" относится к типу "объект - свойства" или "объект - объект"?

Таблица "табель успеваемости" относится к типу "объект - свойства" или "объект - объект"?

ZeFeer 22 февр. 2022 г., 13:53:30 | 1 - 4 классы

Выбери правильное соответствие для следующих объектов :Землялисткремученикболт?

Выбери правильное соответствие для следующих объектов :

Земля

лист

крем

ученик

болт.

Kira234 18 янв. 2022 г., 16:06:49 | 1 - 4 классы

Объект и его свойства?

Объект и его свойства.

Из скольких слов может состоять имя объектов.

Приведи свои примеры.

ФГОС15 20 мар. 2022 г., 22:51:33 | 5 - 9 классы

Для чего нужны несколько моделей одного и того же объекта?

Для чего нужны несколько моделей одного и того же объекта?

Kirillostretso 12 апр. 2022 г., 18:24:41 | 5 - 9 классы

Запишите несколько свойств объектов операционной системы?

Запишите несколько свойств объектов операционной системы.

Maks77 15 янв. 2022 г., 11:55:32 | 5 - 9 классы

1. Дан график движения материальной точки?

1. Дан график движения материальной точки.

Определить по графику значение модуля скорости и ускорения материальной точки.

2. Пользуясь следующими обозначениями :

Пример блок - схемы программы, которая запрашивает у пользователя два числа А, Б и выводит на экран число 1, если хотя бы одно из них кратно числу 3.

В противном случае программа выводит число 0.

Задание :

Нарисовать блок - схему программы, которая запрашивает у пользователя два числа – А и Б.

Если число А кратно числу Б или число Б кратно числу А, то программа должна вывести на экран число 1, в противном случае программа должна вывести на экран число 0.

3. Найти соответствующую информацию в сети Интернет и ответить письменно на вопросы :

Какие объекты или процессы изучают следующие науки : география, геология, химия, астрономия?

Можно ли создать абсолютно точные компьютерные модели этих объектов и процессов?

Предположим, вам нужно создать компьютерную модель химической реакции.

Какие свойства объектов и процессов были бы существенными для вашей модели?

Предположим, вам нужно создать компьютерную модель, демонстрирующую связь между изменением численности населения на некоторой территории и изменением площади лесов на этой территории.

Какой вид компьютерной модели вы выбрали бы?

Какие объекты и процессы моделировала бы ваша модель?

Какие свойства этих объектов и процессов были бы существенными для процесса моделирования?

Gopher1 5 июн. 2022 г., 04:34:51 | 5 - 9 классы

Каким образом можно узнать свойства объекта или выполнить действие с ним?

Каким образом можно узнать свойства объекта или выполнить действие с ним?

Пожалуйста побыстрее

И хотелось бы правильный ответ .