Информатика? - Информатика

Информатика | 5 - 9 классы

Информатика.

6 класс.

Продолжите предложения : а) Информация для человека - это.

Б) Информация понятна, если она.

В) Сообщение может пополнить знания человека, если.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Zhenyaevgeniya 5 дек. 2020 г., 18:36:07

А) Информация для человека - это знание, которое он получает из различных источников

б) Информация понятна, если она выражается на языке, доступном для получателя

в) Сообщение может пополнить знания человека, если содержащиеся в нем сведения являются понятным и новы.

Вероничка123 15 нояб. 2020 г., 06:55:15 | 5 - 9 классы

Информация для человека это?

Информация для человека это.

Tompkins11 2 июн. 2020 г., 18:38:00 | 5 - 9 классы

Информация для человека - это знания(факты, правила), которыми он обладает?

Информация для человека - это знания(факты, правила), которыми он обладает.

Что является информацией для компьютера?

Чамчам 25 авг. 2020 г., 12:13:36 | 1 - 4 классы

А)информация понятна , если она -б) сообщение может пополнить знания человека , если -помогите пожалуйста?

А)информация понятна , если она -

б) сообщение может пополнить знания человека , если -

помогите пожалуйста!

Бауржан 1 апр. 2020 г., 17:19:32 | 5 - 9 классы

1) Информация для человека - это 2) Информация понятна, елси она 3) Сообщение может пополнить знания человека, если 4) знания человека можно разделить на 5) К фактам относятся знания о 6) К правилам относятся знания о.

NastyaZelenina 20 июн. 2020 г., 10:58:51 | 5 - 9 классы

Продолжите фразы 1) Информация для человека – это ______…?

Продолжите фразы 1) Информация для человека – это ______….

2) Информация понятна, если она ______.

3) Сообщение может пополнить знания человека, если ______.

4) Знания человека можно разделить на _____.

5) К фактам относятся знания о ______.

6) К правилам относятся знания о _____.

Запишите по ОДНОМУ известному вам факту, относящемуся к 1) природным явлениям ; 2) историческим событиям ; 3) свойствам объектов ; 4) зависимостям между объектами.

Lenagrincova 4 авг. 2020 г., 21:52:11 | 5 - 9 классы

Продолжите фразы 1) Информация для человека – это ______…?

Продолжите фразы 1) Информация для человека – это ______….

2) Информация понятна, если она ______.

3) Сообщение может пополнить знания человека, если ______.

4) Знания человека можно разделить на _____.

5) К фактам относятся знания о ______.

6) К правилам относятся знания о _____.

Jalya 13 янв. 2020 г., 19:13:09 | 5 - 9 классы

Информация для человека - это ?

Информация понятна если она ?

Сообщение может пополнить знания человека если ?

Jk44 1 июл. 2020 г., 23:25:28 | 5 - 9 классы

Помогите с заданием по информатике 6 класс "Информация понятна, если она"?

Помогите с заданием по информатике 6 класс "Информация понятна, если она".

Sky38 21 нояб. 2020 г., 17:31:14 | 5 - 9 классы

Информация для человека это?

Информация для человека это.

NeymarJr7 12 окт. 2020 г., 19:41:16 | 1 - 4 классы

Помогите плиз )))продолжите предложения?

Помогите плиз )))

продолжите предложения.

А) информация для человека - это .

Б) информация понятна , если она.

В) сообщение может пополнить знания человека , если.

На этой странице находится ответ на вопрос Информатика?, из категории Информатика, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Информатика. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

Последние ответы

АлександрТ 9 мая 2024 г., 22:49:33

Программа : def conversion_to_quintuple(x) : &nbsp ; &nbsp ; number = "" &nbsp ; &nbsp ; while x : &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; number + = f"{x % 5}" &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; x / / = 5 &nbsp ; &nbsp ; return number def check_polyindrome(x) ..

Написать функцию, проверяющую является ли десятичное число x палиндромом в пятеричной системе счисле

Mamatkazin2002 9 мая 2024 г., 22:13:00

Ответ : 1)d 2a 3)c 4)b 5)a 6)d 7)e Всьо зробив тобі...

Срочно , благодарствую заранее ?

Megabait 9 мая 2024 г., 22:10:04

Ответ : Сразу - Фамилии - И, П, С, К Предметы - М, Ф, А, О Если К - О true, то остальное про О в 2) и 3) ложь, и тогда И - Ф и А, чего не может быть по условию. Итого К - М, С не О (или Ф или А) Т. К. К - М, то из 2) = &gt ; И - А Т. К. И - А, то ..

Помогите решить задачу на логику, дам 100 баллов?

Sapinskaya01 9 мая 2024 г., 14:06:53

8 бит = 1 байт 1 байт · 1024 = 1024 байта 1024 байта = 1 килобайт (Кбайт) 1 Кбайт · 1024 = 1024 Кбайт 1024 Кбайт = 1024 мегабайта (Мбайт) Ответ : 1 Мбайт = 1024 · 1024 · 8бит...

1____ = 1024×1024×8бит?

228Aye777 9 мая 2024 г., 09:56:02

Ответ : оперативная память , видио память , ваты на блоке питания , просто память ( советую купить SSD)...

Укажіть характеристики комп'ютера які вважаються суттєвими при воборі його конфігурації?

Abdulvagabov 9 мая 2024 г., 07:29:51

Ответ : В результате работы этого кода переменная Y будет равна 694 Пояснение : 1) x = 5 2) y = 5 * 5 = 25 3) y = y + 2 = 25 + 2 = 27 4) y = 27 * 5 = 135 5) y = 135 + 3 = 138 6) y = 138 * 5 = 690 7) y = 690 + 4 = 694...

Какое значение получит переменная У после выполнения алгоритма?

Helper11111111111111 9 мая 2024 г., 07:29:48

Конечное значение 694...

MacTeo 9 мая 2024 г., 05:06:01

Xv = int(input("Введит минути : ")) sec = int(input("Введит секунди : ")) if xv &gt ; 0 or sec &gt ; 0 : print("Секунди в минутах ", xv , ' = ', xv * 60, 'секунд! ') print("Загальний час в секундах = ", xv * 60 + sec, 'секунд! ') else : print("Час ..

Написать программу, которая переводит время из минут и секунд в секунды?

Chelovek07 9 мая 2024 г., 04:15:05

Вывод - монитор, принтер, Ввод - клавиатура, сканер,...

Назовите устройства ввода и вывода графической информации?

Sonys8412 9 мая 2024 г., 02:13:41

Ответ : var a : array [1. 10] of integer ; i, j : integer ; begin j : = 0 ; for i : = 1 to 10 do read(a[i]) ; writeln ; for i : = 1 to 10 do if (not odd(a[i])) then inc(j) ; writeln(j) ; end...

Подсчитать количество нечетных элементов массива из 10 чисел?