Информатика | 1 - 4 классы
Информацияяяяяяяяяя
Что мы делаем, когда взвешиваем предмет?
А. кодируем информ
б.
Обрабатываем
в.
Собираем
г.
Сохраняем
На метеостанции замеряют температуру воздуха, скорость ветра и другик параметры.
Это является
а.
Сохранением
б.
Кодированием
в.
Обработкой
г.
Сбором.
1. Систематизация информации – это :а) Кодирование данныхб) Преобразование информации по заданным правилам из одной формы в другуюв) Обработка документа с целью получения новых данныхг) Разделение инф?
1. Систематизация информации – это :
а) Кодирование данных
б) Преобразование информации по заданным правилам из одной формы в другую
в) Обработка документа с целью получения новых данных
г) Разделение информации по определенному признаку на группы
Ответ :
Решение некоторой информационной задачи - этоа)хранение информацииб)обработка информациив) передача информацииг) получение информации?
Решение некоторой информационной задачи - это
а)хранение информации
б)обработка информации
в) передача информации
г) получение информации.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
30 баллов!
Поставьте в соответствии каждому примеру вид информационного процесса
1.
Хранение информации
2.
Обработка информации
3.
Передача информации
4.
Получение, обработка, сохранение информации
5.
Кодирование информации
6.
Использование информации
7.
Копирование информации
А.
Распространение информации посредством СМИ
Б.
Организация архива
В.
Сравнение данных
Г.
Двоичное кодирование
Д.
Процесс познания
Е.
Запись порции информации в буфет обмена
Ж.
Информационные войны.
Укажіть об’єкт текстового документа MS Word, який має такі параметри : відступ, вирівнювання, міжрядковий інтервал?
Укажіть об’єкт текстового документа MS Word, який має такі параметри : відступ, вирівнювання, міжрядковий інтервал.
А) сторінка
Б) абзац
В) символ
Г) малюнок.
Приведите примеры ситуаций, в которых информация :а) собираетсяб) обрабатываетсяв)упрощаетсяг)создаётсяд)запоминаетсяе)измеряетсяж)копируетсяз)передаетсяи)принимаетсяк)разрушаетсял) делится на частим)?
Приведите примеры ситуаций, в которых информация :
а) собирается
б) обрабатывается
в)упрощается
г)создаётся
д)запоминается
е)измеряется
ж)копируется
з)передается
и)принимается
к)разрушается
л) делится на части
м)ищется.
Приведите примеры информационных процессов :а) Передача информации : _______________________б) хранение информации : _______________________в) поиск информации : __________________________г) обработка?
Приведите примеры информационных процессов :
а) Передача информации : _______________________
б) хранение информации : _______________________
в) поиск информации : __________________________
г) обработка информации : _______________________.
По способу восприятия информация о форме предмета может быть : а) вкусовой б) обонятельной в) слуховой г) зритильной?
По способу восприятия информация о форме предмета может быть : а) вкусовой б) обонятельной в) слуховой г) зритильной.
Поисковой системой НЕ является :а) Г?
Поисковой системой НЕ является :
а) Г.
У. г.
Л. б) Ф.
А. й.
Р. Ф.
О. к.
С. в) Р.
А. м.
Б. л.
Е. р.
Г) Я.
Н. д.
Е. к.
С.
Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А, Б, В, Г и Д, используется неравномерный двоичный код, позволяющий однозначно декодировать полученную двоичную последовательность?
Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А, Б, В, Г и Д, используется неравномерный двоичный код, позволяющий однозначно декодировать полученную двоичную последовательность.
Вот этот код : А - 10, Б - 11, В - 000, Г - 001, Д - 011.
Можно ли сократить для одной из букв длину кодового слова так, чтобы код попрежнему можно было декодировать однозначно?
Коды остальных букв меняться не должны.
Выберите правильный вариант ответа.
1) это невозможно
2) для буквы Б - 1
3) для буквы Г - 00
4) для буквы Д - 01.
Какая модель является графическойА?
Какая модель является графической
А.
Глобус
Б.
Модель броуновского движения
В.
Дерево каталогов на компьютере
Г.
Сиквейн.
Вы открыли страницу вопроса ИнформацияяяяяяяяяяЧто мы делаем, когда взвешиваем предмет?. Он относится к категории Информатика. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 - 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Информатика, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
А кодируем информацию
г сбор.