Запишите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма ?

Информатика | 5 - 9 классы

Запишите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма :

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Кир111 28 янв. 2020 г., 21:01:11

Тут проще с помощью программы проверить.

Вот программа :

var a, b : integer ;

begin a : = 1 ; b : = 1 ; repeat a : = a * 2 ; b : = b + a ; until a = 512 ; writeln(b) ;

end.

Ответ : 1023.

Mmjulia123 18 июн. 2020 г., 09:37:40 | 10 - 11 классы

. Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма ?

. Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма :

Yamalinamarin 15 июн. 2020 г., 10:27:39 | 5 - 9 классы

Определите значения переменных х и у после выполнения фрагмента алгоритма?

Определите значения переменных х и у после выполнения фрагмента алгоритма.

Xxx1999 17 авг. 2020 г., 23:42:05 | 5 - 9 классы

Помогите))) 1) Определите значение переменной k после выполнения фрагмента алгоритма?

Помогите))) 1) Определите значение переменной k после выполнения фрагмента алгоритма.

2) Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма.

Liliy1087 17 февр. 2020 г., 23:17:16 | 5 - 9 классы

Определите значение целочисленной переменной d после выполнения фрагмента алгоритма?

Определите значение целочисленной переменной d после выполнения фрагмента алгоритма.

Ogannisyan 12 февр. 2020 г., 06:51:53 | 10 - 11 классы

Решите пожалуйста?

Решите пожалуйста!

) Определите значение переменной C после выполнения фрагмента алгоритма.

Наидочка2015 26 авг. 2020 г., 07:08:07 | 5 - 9 классы

Определите значение переменной x после выполнения фрагмента алгоритма?

Определите значение переменной x после выполнения фрагмента алгоритма.

Aai0908 2 мая 2020 г., 21:49:15 | 10 - 11 классы

Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок - схемы ?

Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок - схемы :

Lisyan 11 окт. 2020 г., 17:46:45 | 10 - 11 классы

Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма?

Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма.

Juliekravets 26 окт. 2020 г., 01:38:51 | 5 - 9 классы

Определите значение переменной X после выполнения фрагмента алгоритма?

Определите значение переменной X после выполнения фрагмента алгоритма.

GeliyaRout 6 нояб. 2020 г., 20:56:53 | 10 - 11 классы

Какое значение примет переменная b результате выполнения фрагмента алгоритма?

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Запишите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма ?. Вопрос соответствует категории Информатика и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Последние ответы

Токааричина 14 мая 2024 г., 16:31:09

Ответ : Процедуралық бағдарламалау – императивтік тілде программалау, онда жүйелі түрде орындалатын операторлар тілдің механизмдерін пайдалана отырып, ішкі бағдарламаларға, яғни кодтың үлкенірек интегралдық бірліктеріне жинақтауға болады...

Процедураны программа қалай таныстырады?

Мандаринка151 14 мая 2024 г., 14:00:48

Ответ : 8 секунд Объяснение : 5 кб = 8192 бита 8192бита ÷ 1024бит / с = 8 с...

Сколько секунд потребуется на передачу файла размером 5 Кбайт по линии связи со скоростью 1024бит /

Nikitagerm 14 мая 2024 г., 14:00:42

Ответ : Решения : Узнаем скорость 1) 5 * 256 2) 1280 / 256 = 20сек ответ : 20 сек для передачи файла файл 5 кило байт, а скорость 256 БАЙТ, я думаю нужно перевести килобайты в байты и получится 0, 005 * 256 = 0, 005 сек. Объяснение : 2 * 1024 / 256 ..

Pss1 14 мая 2024 г., 12:44:13

#include &lt ; iostream&gt ; &nbsp ; using namespace std ; int main() { &nbsp ; &nbsp ; setlocale(LC_ALL, "Russian") ; &nbsp ; &nbsp ; char ch ; &nbsp ; &nbsp ; cin &gt ; &gt ; ch ; &nbsp ; &nbsp ; if ((ch &gt ; = 'A' &amp ; &amp ; ch &lt ; = 'Z') ||..

Составить блок - схему алгоритма ввода типа латинской буквы (гласная, согласная)?

Левентик 14 мая 2024 г., 11:35:32

Эксель и скриншот в приложениях...

50 БАЛЛОВ?

Zuracha 14 мая 2024 г., 10:39:26

Ответ : не содержит ошибок вариант кода б Объяснение : вариант кода а ошибка в 4 строке (m : = 0) - пропущен разделитель операторов (точка с запятой) вариант кода в ошибка в 4 строке (a = 0 ; ) - неверный оператор присваивания ( : = )...

Какой вариант кода не содержит ошибок?

Лина168 14 мая 2024 г., 10:38:12

Достижение робототехники в наше время комп'ютер телефон могут бить машини телевизори умние часи і тд...

3) назовите достижения в области робототехники в настоящее время?

Tazmi2006 14 мая 2024 г., 10:02:58

1, 3, 5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -...

Информатика, срочно?

Tasic53 14 мая 2024 г., 09:51:13

Будем вести отсчет от единицы a = [[0] * 5, [], [0] * 5, [], []] for i in range(len(a)) : &nbsp ; &nbsp ; for j in range(len(a[i])) : &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; print(a[i][j], end = ' ') &nbsp ; &nbsp ; print() Ну а если идём от 0 до 4 a = [[], ..

Я новичок в Python?

LisaFox11 14 мая 2024 г., 09:04:37

Ответ : 10001 10011 10101 11101 11111...

Задание 5Расположи числа в порядке возрастания [5]11101, 10011, 10101, 11111, 10001СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА